Het gebruik van social software leidt nog niet tot nieuwe onderwijspraktijken binnen het hoger onderwijs. De potentie van social software voor ander onderwijs wordt nog nauwelijks onderkend.
Dat is één van de conclusies uit het rapport A review of current and developing international practice in the use of social networking (Web 2.0) in higher education, waaraan ook het Centre of Learning Sciences and Technologies (CELSTEC; voorheen OTEC) van de Nederlandse Open Universiteit heeft mee gewerkt.
Wilfred RUBENS
BRON: http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog/2009/01/het-gebruik-van-web-20-in-het-hoger-onderwijs.html
Publish at Scribd or explore others:
Posts
Geen opmerkingen:
Een reactie posten